Полное отсутствие какой либо программы и полное неумение взаимодействовать со студентами. Считает нужным заниматься только с теми, кто уже умеет говорить на фарси, но научить чему то она не способна.

Преподаватель, который вообще не представляет, как вести занятия. Учебный план отсутствует как явление, единого учебного пособия, соответственно, тоже нет, занятия проходят хаотично.Требует переводить, не давая при этом лексики, исправляет прямо в процессе чтения, что сильно сбивает.