В целом, работа на парах состоит почти полностью из просмотра видео на ЭОР и презентаций других студентов. Видео (в среднем 30 минутные), кстати, потом приходится ещё раз пересматривать т.к. в эоре по нему вопросы, а эор - любимое домашнее задание данного преподавателя, вне зависимости от того были ли подготовлены ответы студентов по этой теме на время семинара или нет. Объем домашнего задания, который преподаватель задаёт, удивляет своими размерами и может сравниться за один семестр с написанием выпускной работы. Чтение статей 15 летней давности и просмотры видео из эры Ютуба, в которой качества выше 480р не существовало вскруживают голову. В целом, на 1.5 часа пары приходится примерно такое же время подготовки к ней по неактуальным материалам. Само собой, всё это вне зависимости от владения студента языком. Причем сам преподаватель, вроде бы неплохой, и хорошо владеет языком замечая ошибки студентов в речи. Но стоит более вовлекаться в свои пары и уходить от количества к качеству

Самый худший преподаватель за все 4 года