Пытается построить диалог и подвести к главной теме лекции, но так крутит и ходит вокруг до около, плюс добавит жизненных историй, в конце такая каша в голове. Потом даже не помнишь чего хотел добиться. Постоянно говорит о том, что вооооот студенты читают мало и совсем не то, что надо. Залает вопросами о предназчении историка или его наших главных достижениях в исследованиях. ПОСТОЯННО ЗАДЕРЖИВАЕТ.

В принципе опытный преподаватель, академический бэкграунд высокий. На экзамене принимает долгие часы, автоматы не ставит. На семинарах обычно выступают не студенты, а он сам. Подаёт интересные факты.