Как по мне отзывы те, что сверху вообще не описывают этого человека. Я же попытаюсь доступным языком объяснить, что и как нужно делать, чтобы получить признание у данного преподавателя. Бабин О.А вёл у меня семинары и с первого занятия я понял, что будет тяжко. Во первых, будьте тише воды и ниже травы даже, если он спрашивает есть ли у кого-то вопросы. Никогда не задавайте ему вопросы! Сидите с умным видом и всё. Разберите дома пройденные задачи, чтобы закрепить материал. Во вторых, самое главное, старайтесь сдавать задачи из курсовой работы вовремя! Как хотите! Но сдать надо в срок! В третьих, на КМах он обычно сидит, но резко может встать после часа от начала пары и начать смотреть что кто написал и если видит, что у человека ничего нет, то забирает работу. Поэтому договариваетесь заранее насчет КМа, чтоб не было проблем, ну или учите, что даже лучше! В четверых, запомните, что если ваша оценка за КМ и КР отличаются, то это очень опасно для вас. Или если вы например сдавали все КМы с первого раза, при чем ещё и до окончания пары, а вот КР не приносили ему, то это смерть! Это работает и в обратную сторону, кстати. Если вы будете соблюдать мои советы, то помимо того, что вы нормально защите курсовую, он также поможет вам на экзамене. Необязательно быть умным, чтобы с ним справится, главное работайте на авторитет и уважение и тогда он пойдёт к вам на встречу. На этом всё, всех благ и терпения вам🫶

вел у нас и лекции и семинары по сопромату. В целом как преподаватель топовый. Что дал на семах/лекциях, то и на кмах спросил, поэтому если на парах слушать и делать курсач вовремя, то кмы можно написать. Иногда бывает принципиальным по поводу обозначений, требует, чтобы все было так, как он объяснял. Материал дает интересно, понятно, приводит примеры из бытовой жизни, иногда какие-то байки рассказывает. В конце семестра, тем у кого все хорошо с оценками ставит автомат за защиту курсовой работы

У преподавателя сносит крышу , если оценки за курсач и за КМ отличаются. Сразу вызывает на собеседование, на котором пытается задавить студента, ищет постоянные причины докопаться, старается доказать что студент списывает, даже если это не так. Его уже невозможно терпеть, скорее бы эта учёба кончилась