Владимир Леонидович - очень своеобразная персона, но преподаватель замечательный. На лекциях объясняет все крайне эмоционально и подробно. Любит, когда студенты заинтересованы в новых знаниях, поэтому охотно отвечает на вопросы. Все презентации лучше конспектировать, так как на экзамене вся информация будет точь-в-точь такой же. У него строгий свод правил, которые стоит соблюдать, иначе отношение к вам будет не самым лучшим. Опоздание больше, чем на 5 минут - тебя не пускают в аудиторию, выходишь в туалет - не хочешь слушать материал, разговариваешь на лекциях - раздражаешь. Сильно пугал экзаменом и строгостью оценивания, но по итогу был лоялен и сказал баллы в тот же самый день и даже предложил прийти в университет, чтобы каждому все объяснить!

Своеобразный преподаватель. Очень многих из группы отправил на пересдачу и на комиссию. Однако это можно избежать. Важно ходить на все пары, делать задания, и подготовиться к экзамену (на нем списать не получится)

лучший! а еще лапочка! очень интересно преподает материал, очень лояльный, готов ставить доп. баллы и всегда разжевывает материал по 350раз, если его попросить. юморной и общительный. главное уважать его и слушать, вникать в материал и тогда даже эта страшная экономика будет уже не очень то и страшной. на экзаменах были такие же задачи, как и на семинарских задачах, так что все легко! с радостью бы повторила этот курс

Замечательный преподаватель. Да, строгий, требовательный, но очень справедливый к студентам. У нас он был семинаристом, он очень щедрый на баллы, за каждый выход к доске ставил баллы, даже если ты сам ничего не сказал и полностью решил задачу с преподавателем. Оценивает строго, но не спрашивает ничего свыше того, что дает. Готов по 300 раз объяснять одно и то же. Не любит, когда шумят в аудитории, но если его слушать, то всегда пойдет на встречу. Очень понятно доносит материал, адекватно относится к студентам. Он действительно дает знания, а не создает видимость работы на семинарах.

Ужасный преподаватель, максимум можно заработать 50 баллов из 60)) и то если повезет (у нас в группе только 3 человека набрели 46-48 баллов), остальные 20-30 )) это с учетом, что 20 бвллв только посещение. Нечестно оценивает работу студентов, занижает оценки, не хочет давать вопросы к зачету, отговорки: кто читал лекции у того и берите, хотя составляет вопросы он )) прикол

Несправедливый

читали отзывы, было страшно, но сам преподаватель чудесный! со своей изюминкой. главное найти к нему подход, зачет и экзамен скорее всего оценит справедливо и строго, но это не затмевает отношение к студентам и к своему предмету, требовательный, но не критичный. идет на встречу к студентам, отличный юмор и актуальный материал с подачей!

Отличный преподаватель! Очень хорошо объясняет материал, буквально разжёвывает его для того, чтобы каждый понял. Ведет у нашей группы семинары и все от него без ума. Относится одинаково как к девушкам, так и к парням. Строгий на экзаменах, но это оправдано, ведь во время семинаров дает возможность вникнуть в предмет. У него есть свои требования, достаточно строгие, но с этим не сложно смириться. На данный момент мой любимый преподаватель, низкие оценки ставят незаслуженно.

преподаватель очень интересно доносит материал даже тем, кто не заинтересован в дисциплине, доступно объясняет материал

Преподавал у нашей группы абсолютно бесполезный предмет, при этом заморачивались мы с ним как с самым важным предметом в нашей жизни. На лекциях только попробуйте что-то шепнуть соседу - вам сразу же сделают замечание в агрессивной манере и возможно даже погрозят завалить на экзамене. Опаздывать больше чем на пять минут нельзя - сразу получите выговор о том, какие вы плохие и как мешаете проводить занятия и, конечно, посещения не получите. При том, что на зачет преподаватель сам опоздал больше чем на пять минут. Баллы получать нереально сложно. Наша группа буквально дралась за возможность рассказать презентацию или ответить на семинаре, чтобы получить баллы. Семинары вел не Устюжанин, но по его программе. Они были такими же бесполезными как и предмет. А состояли они из абсолютно наивных обсуждений каких-то текстов, ответов по теории, которую рассказывали на лекциях и 1/4 составляли презентации студентов. Единственный плюс этого предмета - возможность получить автомат, но как я уже сказала получить необходимое количество баллов для автомата практически невозможно. Еще одна интересная штука, у студентов которые набрали до зачета меньше 40 баллов была возможность сделать так называемый компендиум на 20 баллов, суть которого состоит в переписывании лекций, обязательно от руки (именно переписывании, потому что принести то, что ты с большим трудом писал на лекциях - нельзя). А потом ты приходишь с этими записями и отвечаешь на вопросы преподавателя. И все бы ничего, но преподаватель принципиально не ставит больше 10 баллов, даже если ты идеально отвечаешь на все его вопросы.

Рассказывает с примерами, ясно и интересно. Ответит на все вопросы, 10 раз повторит, чтобы нам было понятно. В то же время принципиальный, не пускает через 10 минут после начала, проводит переклички, выпускает по одному. Хороший слух, разговоры не терпит. Студентов запоминает.

На лекциях дает полезный материал, который полностью совпадает с экзаменационными билетами. Готов объяснять несколько раз непонятные темы. Единственное условие - тишина. Если выполнять его требования, то ок все будет. Ну, а про любимчиков - правда

С ним как повезёт. Можно появиться на 3х парах за модуль и получить зачёт, а можно ходить на все пары, отвечать, и вылететь на пересдачу. Система оценивания у него - по настроению))

Почему ещё не ввели оценки со знаком минус? -100

Если есть возможность сменить преподавателя, лучше сделать это сразу же. Полный неадекват

Просто будь готов, что ты попадёшь в список тех, кто ему не нравится, без какой-либо причины. Удачи!)))

Если хочешь выйти на его паре, получишь ушат неприятностей в лицо, а потом еще и на пару не вернёшься. Всем потоком "терпели" час последней с ним пары.

Начну с пряников, закончу кнутом. Из хорошего: голос поставлен, объясняет вполне доходчиво. Из плохого: не выпускает в туалет, а если и позволяет выйти, то настоятельно запрещает возвращаться. Из наших ребят никто не вернулся, не смотря на попытки продолжить слушать и конспектировать важную им лекцию. Большего сказать не могу, т.к. это лишь первое занятие с ним. Но впечатление уже испорчено!

Преподаватель, у которого все отличники и хорошисты либо получили 50 баллов, либо вылетели на пересдачу. У него есть любимчики, кому он поставит 70 баллов, есть терпимые, кто получит 50, и те, с кем у него конфликт - вылетят на пересдачу. Вот такая система оценивания, другой нет. Тем, кто уезжал на двойной диплом не отправил никаких заданий чтобы закрыть предмет. Не скинул НИЧЕГО из материалов для подготовки к экзамену, цитата «гугл вам в помощь». Далее на экзамене аргументировал низкие баллы «вы не написали про вот такие вот реформы». Вместо того, чтобы дать свои лекции или отправить учебник требовал готовиться по конспектам других студентов (а их нет, просто не писал никто ничего и это не наша вина, нас год не было в университете в это время). Функцию преподавателя откровенно не выполняет (отправить материалы для подготовки или учебник). В гугле мы все и сами можем все прочитать! Кто окажется в такой же ситуации, советую сразу писать жалобу в деканат, нормально подготовиться к его экзамену у вас не получится в любом случае. Это единственный реально проблемный препод на ibs. Всем двойным дипломникам с ним особенной удачи))

Препод, у которого уже какой год пол группы идёт на пересдачу. Система оценивания очень странная, нечестная. Некоторые семинары проходят хорошо, некоторые нудные. Лекции рассказывает интересно, требует конспектировать, при этом на презентации только картинки, за ним успевать все записывать просто невозможно! Мои некоторые одногруппники за модуль набрали ~25 баллов за все, и из них 19-20 - посещения. Экзамен писали только по его лекциям, в итоге больше 15 баллов не получил никто! Ситуация дошла до Декана, Устюжанин В.Л там не смог аргументировать такое своё оценивание экзамена, но дал ещё написать эссе на несколько баллов. В общем, самый сложный преп из всех, что был за 3 курса на ibs