Если получите отработку зачёта (а вы ее получите), то готовьтесь несколько раз приходить на кафедру и ждать преподавателя по несколько часов, тк у нее либо не будет времени принят отработку (хотя она сама назначает день и время, а отработок крайне мало бывает), либо именно вас она принять не успеет/захочет. Подписать альбом - ещё один квест (как именно рисовать и на что обратить внимания не объясняет, подпишите раза с 3-4). Материал толком не объяснят - только спрашивает. Выбирает себе любимчиков - их легко закрывает. Система оценивания не понятна.

Преподаватель часто не приходил на пары, весь материал вы будете изучать самостоятельно. На парах устно опрашивает, ничего сама не объясняет. Альбомы может не подписывать месяцами. Отработок много не ждите. Ужасные впечатление

своя патанатомия в голове,и непонятно,что вообще хочет человек, дай Бог, 1-го человека в группе закроет. Счастливых вам голодных игр

Разные отзывы можно увидеть по поводу Ирины Александровны. Но лично у меня остались очень хорошие впечатления. В основном занятия проходили в формате беседы, пару раз были опросы и самостоятельные работы. На зачетах спрашивала то, что сама давала на занятиях. Преподаватель давал материал, который пригодится на экзамене. Преподаватель всегда открыт по поводу любых вопросов. Всегда можно было подойти в любое удобное для студента время, чтобы пересдать что-то или повысить оценку.

Требует приходить на пары полностью подготовленными, на парах ТОЛЬКО спрашивает, причем спрашивает на глубокое понимание (для этого недостаточно изучить тему только по Струкову, нужно начитывать с разных метод и презентаций). Фишка в том, что, если все ей благополучно сдаете, то бОльшую часть информации вы уже вряд ли забудете до экзамена. Альбомы рисовать самим (не прокатит срисовать с МУ/ перерисовать друг у друга)

все что нужно было студенту - это немного помочь разобраться в материале который ты тип должен выучить к паре, ну и объяснить препараты что то из этого было ? Нет все придётся самому, а если есть вопросы - «а вы попробуйте сами ответить на вопрос, тут же все понятно..» желание как то с ней взаимодействовать после этого пропало обычно спрашивает по лекциям, не любит любой вид распечатки, даже если собственные конспекты уже не говоря про барты и методы а ещё нельзя фотографировать препараты)) вот прям гениально Видимо за 20 минут что нам отведено на просмотр на занятии мы должны успеть визуально выучить каждое стекло короче, сравнивая с другими преподавателями был сделан такой вывод После того как я увидел, как могут проходить пары и как они должны проходить

Вела 1 семестр ,если учить проблем не будет , в общем, остались положительные воспоминания

Не скажу, что это прям ужасный преподаватель, скорее лучше расписать по пунктам(надеюсь, это кому-то поможет) Плюсы: 1) Реально придётся учить материал, так как каждое занятие - проверочная + устный опрос. На устном опросе всё закрыто. Самая лучшая комбинация - Струков + лекции. Обязательно смотреть лекции, она может спросить что-то из них 2) Довольно вежливая. Если опаздывает на пару или на отработку - всегда извиняется перед студентами 3) Если спросить какой-то вопрос, то может в принципе рассказать тему(а может и послать, тут 50/50) 4) Спрашивает адекватные вопросы на зачетах и на занятиях(классификации, макро и микро признаки, какие-то авторские определения и понятия) 5)Двойку за занятие можно отработать на зачёте Минусы 1) Не объясняет ничего на парах особо. Всё учили сами. Это, наверное, самый существенный минус, потому что между темами всегда есть взаимосвязь, которую иногда трудно уловить самостоятельно 2) Придирается к альбомам(даже если у вас нарисовано одинаково, может не подписать кому-то). Но вы можете попросить объяснить вашу ошибку, переделать - она подпишет 3) Не разрешает фотографировать. Телефоны в её присутствии вообще лучше не доставать Если подытожить, то могу сказать, что знания с первого семестра у нас остались, но это только потому что преподаватель была строгой и приходилось учить и самим разбираться в теме

пары проходили довольно странно. если есть вопросы по теме которую и так нужно самим разобрать, то «ну вы попробуйте сами ответить на свой вопрос, все же очень просто» двойку всегда можно отработать, это плюс