Самый лучший преподаватель по анатомии. На зачетах опрашивает долго, спрашивает абсолютно всё. Оценивает не совсем строго, закрывает практически всех. Из минусов: часто не приходил на пары из-за работы, пропадали занятия и приходилось дома самим во всём разбираться. Баллы в семестре будут хорошие.

это самый замечательный преподаватель, очень притягателен и информация очень интересная, старается всё объяснить и самое главное от его занятий только положительные впечатления, хочется учить и быть таким же специалистом по всем вопросам анатомии 🫀

❤️ прекрасный преподаватель! Сохранил мне нервную систему)

Общий ажиотаж понятен - ставит хорошие оценки. Но должна сказать, что ему неинтересно преподавать. Вечно в прострации. Смотрит на зачёте сквозь тебя, а потом просто повторить все, что сказал только что. Тянет на зачёте, но прям хороших знаний получить - не получишь. Опоздает на 12 минут или не придёт на пару. Заканчивает раньше и убегает из университета. Отработки в январе? Нет, не слышали. Сразу на кафедральную, о которой узнаешь за неделю и то не факт. На кафедральной поставит максимум 3, хоть и расскажешь на 5. Почему? Непонятно. Рассказывает тему очень быстро и незаинтересованно.

Радеж Прадипович-замечательный преподаватель! Пожалуй, единственный адекватный на кафедре анатомии. Спрашивает и оценивает очень лояльно, никогда не станет топить, если вы чего-то не знаете. Всегда идет на контакт и старается помочь студентам, назначая дополнительные отработки. Если вам попался Радеж Прадипович, это огромное счастье!!! Не обижайте его и готовьтесь к парам) и все будет прекрасно Радеж Прадипович, вы самый лучший!!!

Самый милый и добрый преподаватель! Будет вам позволять ОЧЕНЬ многое, в семестре это, конечно, приятно, но с ним подготовиться к экзамену будет сложно. Так что все будет на вашей совести. Сдавать зачеты у него легко, оценки ставит хорошие. Пары проходят очень спокойно и приятно, главное все сами учите, так как жестко спрашивать он не будет.

Во-первых, Радеж Прадипович очень симпатичный и скромный, сам сидит на занятиях и смущается. Манера донесения материала, конечно, может подойти не всем, потому что любит скорее добавлять и вкидывать какие-то факты, чем нудно рассказывать всю тему. Принимаем зачеты максимально лояльно, оценивает очень адекватно, опрашивает долго. В общем, несомненно любимка. В отличие от других преподавателей, если он не может посетить занятие, то зачастую сам заранее предупреждает. Из минусов у него часто случается сложные операции и он может снимать занятия в определённые дни. Из плюсов, он готов их замещать отработками. Не выделяет кого-то особенного, как другие преподаватели, оценивает всех одинаково лояльно. Любит спрашивать клинические случаи. Помогает при сдаче зачёта наводящими вопросами. И + Очень часто помогает при сдаче зачётов межпредметность. Очень повезёт тем, кому он попадётся на чистилище/ либо на экзамене. Обобщая, он очень хороший, и вам повезло, если вы у него будете учиться.

Самый адекватный преподаватель на кафедре анатомии!

вам действительно очень повезло, если Радеж Прадипович будет вести анатомию. Очень интересный материал, который он очень понятным и простым языком объясняется

прекрасный преподаватель! если он вам попался, считайте себя поцелованными судьбой. сидеть у него на парах — одно удовольствие, атмосфера абсолютно спокойная, комфортная. никогда не было даже намёка на унижение или демонстрацию своего превосходства над студентами. ко всем одинаково уважительно относится, из группы никого не выделяет, оценивает знания по их качеству, справедливо. на зачётах при необходимости, чтобы помочь студенту, задаёт наводящие вопросы. хорошо объясняет материал, делится практическим опытом. в целом, ооочень добрый и приятный человек, буду вспоминать пары по анатомии первого семестра с огромной теплотой и благодарностью.

Исходя из общего впечатления, можно поставить высшую оценку. Но, оценивая каждый пункт по отдельности, окончательный результат будет чуть ниже, чем 5

Лучший преподаватель. Анатомия у Радежа Прадиповича навсегда в моём сердце. Добрейшего сердца человек, хотел бы повторить время, проведённое на его парах!