Тяжело, но интересно

Посчастливилось встретится с ней на итоговом зачёте. Глумилась над студентами, но если говорите по теории хоть что-то по теме, то закроет без проблем. Однако, если претендуете на 5, то стоит блеснуть знаниями лекционного материала. На практике даёт право на ошибку. В целом оценивает справедливо, главное не делать пугливое лицо и отвечать уверенно.

Создаёт долги из воздуха, сдать альбом если не умеешь рисовать сплошная пытка, советую сразу найти того, кто нарисует. Сдать тему реально только если угадаешь что она хочет

Учить всё будете самостоятельно. Рассказ темы преподавателем на занятии будет составлять примерно 10% времени в лучшем случае. Остальное уйдёт на проверочную работу, истории из жизни, унижения в вашу сторону, , самостоятельный просмотр и зарисовку препаратов. Теорию Вы будете знать отлично, связано это с необходимостью прочитать несколько источников, посмотреть лекцию и прийти неопределённое число раз на отработку темы. Рисунки в альбоме - отдельная песня. У двух людей они могут быть практически одинаковые, однако один получит подпись, а другой отправится исправлять. Если выдержите первую половину семестра, дальше станет полегче, особенно тем, кто "показал" себя/понравился

Можно сойти с ума, если вы попали к Гельфие Махмутовне в первом семестре. Я бы даже назвал нас неудачниками)) Целый семестр будет посвящен только патологической анатомии... Знать нужно все и даже больше. Если вы выучили каждое слово из учебника Струкова, альбом с описанием, зазубрили лекцию Рыбаковой, то это ещё далеко не гарантия, что при проверке вашей самостоятельной работы в начале каждой пары Вам улыбнуться, перечеркнут листок и поставят двойку. Каждую двойку отрабатывать придется ой как тяжело на устных отработках. С концом семестра требования чуть угасают и появляется возможность закрыться. С альбомом проблемы жуткие, иногда получить заветную подпись бывает просто нереально Несомненным плюсом занятий является то, что если вы допустились к итоговому зачёту, то будьте уверены - вы его сдадите. Повторять придется не так много и изнурительно На зачётных занятиях освобождает от теории, высчитывая среднюю оценку на занятиях, к практике не очень требовательна. Очень классно юморит. Но после средней оценки 2,0 уже не до ее шуток. Хочется пойти к психотерапевту))) Готовьте свои булки, будет тяжело, плохо, больно, но знать патанатомию будете на очень должном уровне

Ужасное отношение к студентам, непонятно что хочет, но требует много, и практически в открытую говорит что ненавидит вас

Краткая выжимка из полученного опыта (один семестр с ГМ): • шутки смешные. Правда, смешные. • лучше поднапрячься, выучить все к занятию и написать проверочную, чем ходить потом на отработки, причём с первой отработки вы скорее всего не закроетесь • вопросы на отработках странные, и с каждой попыткой все страннее и страннее • оценка за теоретическую часть зачёта выставляется на основе ваших оценок за проверочные на занятиях, выводы делайте сами • на зачёте могут быть стекла, которых ну как бы вообще не должно быть на этом зачёта, но они будут, и к этому надо быть морально готовым • если есть возможность сделать допзадание — сделайте, чтобы немного повысить свой балл за семестр, поверьте, это не будет лишним

Альбом хрен сдашь, кружки не круглые, полоски не полосатые. Материал даёт постольку поскольку, дополнительно объяснять не любит. Единственный вариант не иметь проблем - учить всё что можно и быть на хорошую ногу.