Путал имена студентов на протяжении всего семестра, не умеет формулировать мысли, отсюда бессмысленно потраченное время на занятии. Нудный, душный. Звание не соответствует имеющимся знаниям (в плохом смысле). Странная система оценивания самостоятельных, сложно сдать отработку, не способен ответить на элементарные вопросы студентов.

Сдавала Г.В. экзамен, было четенько, все вопросы по билету были из рубрики «а зачем это надо?», поэтому вполне было легко придумать сочинение на тему необходимости сие вопроса, если есть хотя бы представление о нозологии, о которой идет речь Повторюсь, было прикольно и приятненько❤️

странный, нудный и придирчивый.. обсуждает все, но только не тему самого занятия и просит от студентов то, чего даже не было в плане занятий

Очень детально разбирает материал, от патогенеза до лабораторной диагностики, сррашивает каждую мелочь, что дали на лекции. На самостоятельную работу дает очень мало времени, но справится с ними реально, если готовился к паре. Занятие ведет в формате беседы, много рассказывает из личной практики, умеет заинтересовать предметом, зачеты ему сдавать трудно, потому что он хочет услышать конкретные вещи, дает вопросы на подумать, но если хорошо учил в семестре, то проблем не будет, не валит

Невероятно умный и добрый Очень повезло учиться у него в семестре

Строгий ,задаёт странные вопросы Мусолит каждую мелочь, до тех пор пока не ответите 😑 Делает один перерыв за всю пару Не самый плохой вариант,иногда очень даже интересно