Единственный предмет, по которому у меня нет автомата за все 3 сессии - правоохранительные органы Говоришь по теме - не то, но когда сам отвечает на вопрос - пересказывает твои слова Чтобы получить автомат нужно отвечать каждые 5 минут на семинарах и лекциях, у нас из ~50 человек автомат у ОДНОГО! Не могу заявлять, но порой кажется, что он только к парням лоялен, хотя к некоторым тоже с душнинкой относится) Может спрашивать один вопрос - час, и допытывать из вас ответы на те вопросы, которые никак не относятся к вашей теме Храни вас господь, кто будет у него на зачёте 🙏

Павел Геннадьевич вел у нашей группы как на первом курсе, так и сейчас. Да, требовательный, да, нестандартная система подачи материала. Но нужно понимать, что и от нас зависит половина результата. Почитайте дома книжки, почитайте законы, а ПГ потом простым языком донесет вам все изученное) Закрывание дверей - вопрос дисциплины, вы как вообще будете на гос службе без этого аспекта??? МЫ ВСЕГДА ЗА ВАС, спасибо, Павел Геннадьевич!

Всем респект кто выжил. Тот самый кого будете вспоминать до конца своих дней. Остальным соболезную. Жизнь на этом не заканчивается.

Более худшего преподавателя не было за все время обучения. Все усилия, мучения, были потрачены впустую ради заветной «3». Хотелось как можно быстрее выбежать из кабинета после пары с ним, так как это пытка. У него только свое «единственное и правильное» мнение на все, отрицает даже какие-то НПА, ведь он всегда прав ! Защита «дела» в конце семестра это вообще отдельная история, столько часов, слез и сил было потрачено на это, но никак не оценено по достоинству. Выделяет любимчиков, система оценивания непонятная, может нагрубить, наорать, унизить. Спрашивает что-либо замудренными фразами, в которых порой сам путается и никогда не может ответить конкретно и понятно на ваш вопрос. Если у вас будет данный преподаватель, то после него не страшен уже никто…)

Труфанов любит возвышать себя засчет студентов, это мерзко, а также любит подлизывать, за этим забавно наблюдать.. Читатель, если вы обратите внимание - положительные комментарии, преимущественно, пишут особи женского пола (этому есть простое объяснение) он НАМНОГО лояльнее к девочкам, т.к. между ними идёт ролевая игра: мужчина - женщина P.S. кто шарит в психологии - поймёт. К сожалению, руководство, на данный момент, не видит репутационных рисков, но рано или поздно они всплывут, если все продолжится в данном ключе. Ах, да, чуть не забыла, он просит ставить себе высокий рейтинг у студентов..)

Здесь будет положительный и честный отзыв. Все обиженные на этот свет-пролистывайте!) С Павлом Геннадьевичем мы проучились год. У нас он вёл сразу две дисциплины. Знания он действительно даёт, и об этом открыто говорили все мои одногруппники(и нет, не при нем, а в личных разговорах на переменах). Конкретно я понимала все, и сейчас, когда сессия закончилась, я смогу ответить на любые его вопросы по этим предметам, правда. Потому что я не зубрила ничего, а просто посещала занятия и все понимала. Наверное, по-этому, курс с ним у меня прошёл легко. Ни одной нервной клетки не потрачено и самооценка не упала. Павел Геннадьевич, если вы это читаете, спасибо ВАМ!

Долго думал, оставлять ли отзыв на данного преподавателя, но решил, что для студентов у кого он будет вести, ниже написанная информация будет полезна. С самого начала, когда встречаешь нового преподавателя, пытаешься его понять, изучить. В данном случае - это пустая трата времени. Вы не сможете прочитать данного человека от слова совсем, в данном случае будет работать принцип: семь пятниц на неделе. Здесь в совокупности будет и поведение, и эмоциональная составляющая. Если говорить на тему самой подачи информации-знаний. Здесь никто не поспорит, что она даётся на все 100, но минус в том, что ты можно сказать всегда, не будешь ее понимать. Состояние в котором вы будете пребывать, примерно я тупой, помогите, хотя это не так. Много заумных и ненужных фраз, которые будут вас приводить к тупику и заставлять работать мозг в 15 фпс (кто шарит, поймёт). На счёт заданий - это инфа 100%, вы можете получать их в ночь перед парой или вообще не получать, из-за чего останетесь крайними, мол почему не написали мне. Но к этому стоит добавить, что даже, когда пишешь на счет заданий, то будут игнорировать, могут вообще не ответить, или прочитать и не ответить- это вообще топчег. Если на паре не успеваете рассмотреть все вопросы и вам скажут, что они остаются на следующую пару (дальше спойлер), вы не будете их больше рассматривать, будет новая тема. По поводу опозданий ничего сказать не могу, так как в случае моей группы все было окей. По поводу прогулов, лучше нинада. Вы будете их пересдавать, как на комиссии, поберегите свои нервы. Ах, да, нервы…к концу семестра, их у вас не будет, как и слез, все это благополучно высасывают из вас. Не остаётся никаких моральных сил. По поводу зачета/экзамена, то просто молитесь, тут может сыграть любая карта и не всегда в вашу пользу. Оценка не всегда найдет своего получателя. Даже, если вы ходили на все семинары, отвечали, не факт, что вы получите даже 3 (все зависит от защиты «очень гипер мега супер важного» дела, которое нужно только преподавателю). Любимчики есть и я в этом убедился. За все время моего обучения- это крайне тяжелый преподаватель, с которым бы не хотелось больше пересекаться. Не знаю, что еще добавить, но каждому, кто все это проходил, желаю счастья и верить в себя, кто будет проходить, то hard game впереди. Очень много сил и нервов было потрачено (вы даже не представляете сколько…) ради, как оказалось ничего не стоящей 3. Спасибо за внимание, всем пока!

Один вопрос: почему ты ТАКОЕ? Преподаватель синоним слова «ужас». Все те люди, которые ему ставят высокие баллы - его любимчики и всё (вывод из личного опыта и непосредственного взаимодействия). К остальным, в свою очередь, он относится по-хамски, если ему что-то не нравится. Материал доносит очень тяжело, такое ощущение порой, что сам не понимает чего хочет и что говорит. Всем, кому предстоит с ним работать - терпения и удачи, т.к. неадекват…

Он просто безумец, этим всё сказано

Можете ничего не делать на протяжении всего семестра, все равно оценивает по последней работе (защита «дела»). Если вы не окажитесь в списке его любимчиков, то соболезную))))) Спасибо П.Г. за истрепанные нервы и желание отчислиться.

как и сказали ранее, закрывает двери тогда, когда приходит сам, если ты опоздаешь на пару минут, то будет считать это долгом, который практически невозможно закрыть. также есть любимчики, которые отбираются видимо рандомным образом, так как в их число входили как те, которые работают, так и те, кто совершенно ничего не делал. если на семинаре вы не успели разобрать несколько вопросов, то на следующем семинаре вы не будете их дальше разбирать, так как пойдут другие темы, то есть студенты могут подготовить их на разбор просто зря, так как даже рассказать их тупо не успеют. может в 11-12 ночи поставить внеплановую сдачу долгов или заданий на следующее же утро, либо же потребовать скинуть задания прямо сейчас. может позвонить также в 11-12 ночи и начать отчитывать. преподавателя совершенно не устраивает информация, которую давали на лекциях (ведет другой преподаватель). к слову, информацию даже на из Конституции сказал, что это «неактуально и неправильно», без комментариев он считает нормой начать хамить тебе при всей аудитории и сказать, что в предмете ты совершенно не разбираешься и вряд-ли сдашь сессию но, к слову, экзамен сдавали у другого преподавателя, сдала с первого раза и мне сказали, что как раз-таки в предмете я разбираюсь очень хорошо и понимаю, о чем говорю

самое прикольное то, что ставил н за опоздание... при том, что сам же опаздывал. непонятная система оценивания, много требований в ответу на семинаре

Одним словом преподаватель которого лучше бы не было тут, взялся из небытия , пытается вести все предметы сразу ,валить и отчислять всех кто не понравился

Если вы не попали в список его любимчиков- пиши пропало. Экзамен сдать вполне реально, только вначале нужно пройти все круги Ада, насмешек и издевок.

Пройдя с этим преподавателем семестр могу выделить следующие его недостатки: 1.выставляет дз ночью ,это бывает в 23,24 ночи. У всех разный режим дня и многие спят 2. Вытекает из первого пункта. Готовьтесь рвать и метать! Ваши одногруппники совы заберут все вопросы себе и вы не успете взять вопрос. 3. Контрольные. 3 минуты до конца пары,хоба,контрольная. Быстро,со скоростю Света нужно все сделать. В этой спешке не всегда можешь вспомнить информацию. 4. Любимчики… будь это по знакомству или просто по симпатии. Он их любит и будет на все их косяки закрывать глаза и ставить автоматы. Тот,кто работал,автомат не получит,будьте готовы.. 5. Вопросы задает,в которых сам путается. Не знает ответ на свой же вопрос и начинает задавать этот вопрос студенты. WHAT? 6. Опаздывших записывает. Даже если вы зашли с ним одновременно в аудиторию. 7. Непонятная система оценивания, тут аукается пункт 4. У него своя система(цифры и плюсы в кружке) 8. До него не дозвонишься и не попишешься. Пишешь один вопрос,он тебе его повторяет. Круто,спасибо. То есть ты не получаешь ответ,он просто переформулирует твой вопрос и отправит. Приходится писать ему более понятно и подробно, ставить больше знаков «?» Возможно что то опустила,перейдем к плюсам. 1. Зазывает студентов на вузовские мероприятия. 2. Организовывает встречи с работниками правоохранительных органов. Пожалуй на этом все. У этого педагога больше минусов ,чем плюсов. Он вам не даст абсолютно никакой информации,которая могла бы вам пригодиться.

Для начала хотел бы сказать, что преподаватель действительно может вас чему-то научить, но в процессе вы будете пребывать в постоянном половинчатом состоянии, поскольку не знаете, что от него ожидать в следующий раз. То он говорит, что будет кр на следующем семинаре, и не приходит на нее, то он даёт работу и толком ничего не объясняет (типо сам додумывай, а я потом скажу, что неправильно). Приходится вытаскивать из него пояснения силками. Может сказать, но не сделать, а может и наоборот. Материал на семинарах разбирается странно. Иногда мы можем уйти в такие дебри, что начинаем путаться. Про общение и ответы на семинарах вообще трудно говорить, поскольку ты просто пытаешься ему что-то объяснить, а у него своя («правильная») точка зрения в голове и он ее ПРИДЕРЖИВАЕТСЯ. Павел Геннадьевич строгий преподаватель, который хочет, чтобы у него на парах был порядок и это действительно хорошо. ПОРЯДОК ДОЛЖЕН БЫТЬ. КР у него на парах это что-то с чем-то. Проходит она обычно в самом конце пары (<5 минут до конца) и включает от 1-3 вопросов, на которые надо быстро быстро ответить. Система оценивания работ крайне непонятная и невнятная. Система автоматов тоже не совсем понятная (человек мог быть не сильно активным на семинаре, но получил его) Как куратор Павел Геннадьевич мне нравится. Всегда интересуется успехами, приглашает на мероприятия, проводит КЧ. Как человек он мне не слишком симпатизирует, поскольку очень трудно идет на контакт и непонятно чего хочет, может повести с вами немного надменно. Выделяет любимчиков 100%. Всегда хочет, чтобы все под него подстраивались. Резюмируя, хотел бы сказать, что очень огорчился, когда узнал его получше. В начале года мне он нравился, а потом, после сессии глаза открылись и я все это понял. Желаю побольше терпения его студентам!!!

Училась у этого преподавателя 1.5 года, первое впечатление было положительное, не придирался к ответам, ставил автоматы, со второго семестра начался ужас, система семинаров по типу кто успел тот и взял вопрос просто вымораживала, кто систематически не успевал брать вопросы (их ограниченное количество и на всех не хватит) шёл на экзамен, на экзамене выше тройки не ставил, многих отправил на пересдачу, также непонятна система оценивания, работы могли быть абсолютно одинаковые, но одному человеку ставил оценку, другому нет, защитить курсовую очень сложно, субъективное отношение к студентам, есть любимчики. Материал который проходили на семинаре запутанный, постоянно теряется мысль, непонятно о чем речь. Не успел защититься на парах, после этого приходилось тратить своё время и идти на кафедру, там ждать по 3-5 часов. Лучше изменить систему проведения семинарских занятий и спрашивать по списку, чтобы успели ответить все, а не только 10 человек из группы, кто успел взять вопрос.

готовьте свои нервы, слезы и силы на этого препода) эмоциональный вампир

Неугомонный, жажда отчисления

С этим преподавателем вы точно чему-то научитесь! Побольше бы таких!!!