Изображает из себя что-то, на самом деле полный ноль, некомпетентна.

Наталия Валерьевна требовательный, но справедливый преподаватель. Если прилагать достаточно усилий, то проблем с ее предметом не будет + в карьере помогло знание нефтегазовых терминов на английском.

Нас очень хорошо научила, до сих пор помним и про Губкина и про системный анализ. Да, любит хорошо сделанные и выученные презентации и студентов понимает.

Требует достаточно много, уровень познания английского её не волнует, готовь и тексты, и диалоги на парах, и презентации полноценные, если ходить не будешь, потом будешь всё равно это сдавать, ещё и порцию нравоучений получишь. На английский из-за препода ходить страшно, не знаешь, что она придумает сегодня. Хуже всего, когда она начинает спрашивать что-то по теме урока на английском, но никто не может с ней побеседовать на иностранном. Тогда она просто начинает молчать и воцаряется гробовая тишина, при которой и слов никаких не надо

на каждой второй паре задаёт аннотации, пересказы по 5 страниц и прочие весёлости, которые, при и так огромной нагрузке, очень и очень проблематично учить, а самое главное непонятно - зачем? Мы в 5 классе школы для детей с плохой концентрацией внимания? или на 2 курсе действительно нужно развивать и проверять способность студента втупую заучивать тексты?( которые, к слову, максимально специфичной направленности, из-за этого, даже при неплохом словарном запасе, все равно очень многое не понимаешь и приходиться ещё и слова заучивать) зачем и кому это надо - непонятно. Особенно обидно слышать от параллельной группы, что практически в первый месяц учебы им всем проставили по 80 баллов и на пары ходит по 3е человек и у них нет никаких проблем с этим замечательным и, несомненно, важным предметом на кафедре АИВТ