Если честно, из за отзывов немного боялась идти на пару к Екатерине Павловне, но по прошествии года могу уверенно сказать, что если хотя бы за день сесть почитать что задано к паре, быть хоть немного активным на паре – все реально сдать и отношение будет соответствующе хорошее. У себя в группе истории с «любимчиками» я не заметила, всех оценивали справедливо. Да, нужно обязательно ходить на все пары, нужно готовиться, но если это делать, то спокойно можно будет сдать все кт. Оценивает Екатерина Павловна, еще раз подчеркну, более чем справедливо. Все задания выполнимые, неделю на них тратить не нужно. Сами пары были очень интересные, преподаватель всегда рассказывал о различных сторонах вопроса, потом всегда интересовалась мнением студентов по этому поводу, поэтому есть простор для мысли (за который, кстати, можно и баллы в кт3 получить). Я не уникум, средненький студент, но дисциплину спокойно сдала. Екатерина Павловна – замечательный преподаватель

Очень помогла, пришел с нулем по истории, ушел счастливый со знаниями

в нашей группе и параллельных с Екатериной Павловной никогда не было проблем, отличный преподаватель и интересный человек, очень жаль, что больше не ведет у нас :(

Неприятный преподаватель ..

Сложно девочкам у нее, сложно… помню первый курс и как мы с подругами не пропустили ни одного семинара, на каждый готовились как на ЕГЭ, чтобы получить заветные 20б. Естественно были любимчики мальчики, которые два слова скажут, пошутят и максимальнтнве баллы за семинар получат, а мы старались, отвечали на все и еле как нехотя нам ставили наши заслуженные оценки. Из троих девочек, которые знали материал лучше преподавателя и всегда отвечали и готовились , только я «удосужилась» получить автомат в конце года и то с натяжкой и нежеланием мне его ставить, но из всех пар я получила все 20 баллов за каждый семинар, а девочкам пару раз поставила 18-19 и не дала шанс получить заветный автомат. Единственное за что благодарна, это за исторические квесты по всему Питеру, многое узнали, увидели. Особенно для приезжих это на вес золота

с преподавателем только отрицательные эмоции. половина группы улетела на допсу, потому что мы ей просто не понравились. самых нелюбимых весь семестр валила и оскорбляла, пассивно и активно агрессировала. даже когда были занятия онлайн, находила повод придраться. система выставления баллов ее мало волнует, у нее она своя. ставит за семинар от 35 до 50 баллов, и ей неважно, что все ответить могут не успеть. если не ответишь, поставит за семинар меньше минимума и дальше выкручивайся как хочешь. мало того, ответил хорошо, но не нравишься- поставит в районе 35, ответил так себе, но ты ей чем-то угодил, подлизал - держи около 50

Ставит автоматы по риторике своим любимчикам и подмазиловкам.

Ситуативный преподаватель очень хорошо преподносит материал, однако имеет синдром «любимчиков», если Любимчик не отвечал на протяжении всей пары, а под конец сделает вывод по типу 2+2=4, то ему она ставит макс.балл просто за красивые глазки, а если вы не понравились ей или просто являетесь средне-статистическим студентом и отвечаете по делу и много , получайте недостающих 1-3 балла до максимального и ответ «немного не хватило точности». Второй момент это то, что она даже не помнит к концу пары кто отвечал а кто нет (опять же, если вы не её любимый ученик)

Очень приятный преподаватель. Любит своё дело. Мотивирует. Старается раскрыть каждого студента с помощью творческих заданий. Как жаль, что на этот предмет отвели так мало часов :(

Выбирает любимчиков. Ставит автоматы из-за личной симпатии.

Хоть и я у неё не сдал дисциплину на первом курсе,но препод она хороший