Плашка «одержим наукой» - это точно про него… На семинарах работать очень неприятно, может вам в лицо сказать: «Вы не очень способный студент», очень обидно на самом то деле…Вроде умный преподаватель, а мыслить очень узко и стандартно.

сложно отвечать на семинарах, спрашивает одних и тех же людей, другие могут несколько пар сидеть не опуская руку, без внимания

Эрудированный, вежливый и дипломатичный преподаватель, заинтересованный в своей работе и самосовершенствовании. Очень радует отношение к студентам: преподаватель открыт к диалогу и дискуссии, в ходе которой проявляет уважительное отношение к точке зрения другого, даже если обучающийся, который знает, конечно, меньше, ошибается в каких-то исторических фактах. Это человек, от которого вы не услышите категоричное: "Вы не правы". Скорее всего, это будет: "Мне кажется, вы кое-что упустили..." :). Алексей Владимирович может на семинаре отойти от основного вопроса, чтобы проиллюстрировать примером историческое явление, что делает информацию более разнообразной, а потом вернуться к нему обратно. Также может задать такой интересный вопрос, который заставит задуматься и напрячь студенческий мозг. К подбору материала подходит критически, скажет, если в чем-то сомневается и все перепроверит. На семинарах обходится без листочков и чтений с них, свободно мыслит и говорит. Скромный и просто приятный в общении человек

Классный препод) Всё всегда объясняет с точностью и слушает внимательно разные точки зрения)

Довольно приятное безмятежное время на лекции, будто уносят в сон, где предстает сцена троянской войны в цитатах Гомера, или же рассказ о материальной культуре, который обладает интересными фактами. Довольно многое есть в учебнике. Если не слушать лекции, то на тесте можно чуть провалиться без заранее известных вопросов или ответов, но все равно вопросы довольно легкие и составленв более на логику. Единственный минус - читает с презентации, а презентацию, хотя бы фрагментарно не скидывает. Просто с учебником есть некоторое расхождение (темы идут не в хронологии), из-за которого лучше было бы послугать или прочитать лекцию, но лучше прочитать, ибо говорит довольно медленно и не сказать, что нудно, но на одной волне, из-за чего и очень хочется спать. На семинарах обстановка кардинально меняется, становится довольно активным в выслушивании и когда все молчат, то есть не могут ответить, то рассказывает интересные истории, которые и приятно слушать и вполне реально найти инфу на вопрос, что он задал. Все проходит довольно лояльно. Санкции для студентов начинают появляться, потому что дистанционные лекции мало посещаемы студентами... В простое время, когда не идут лекции или семинары (в основе семинары, ибо они очные), преподаватель ходит по коридорам пед.университета и напоминает мишку. А ходит он в наушниках, в которых играет музыка, из-за чего он часто не здоровается в ответ, но выглядит прикольно и мило.

Преподаватель очень своеобразный. Лекции его - это чтение текста с презентации, ни шага в сторону. Скучно, нудно, а если еще и вечерняя пара - сонливо. В то же время семинары - отрада для ушей. Принимает все суждения, свободно говорит на любую тему, лоялен к студентам. Тишь да гладь. Спокойствие и безмятежность.

Всегда преподносит интересный материал, но в странной форме - на текстовой презентации. Из-за этого либо не слушаешь преподавателя, либо не читаешь слайды. Слушать тоже бывает сложно, иногда говорит невнятно. Слишком добрый и лояльный, нет никаких санкций студентам, которые не ходят. Этим многие пользуются и почти не ходят на пары..